Okullarda güvenli eğitim-öğretim tesisini sağlamak amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından bir takım önlemler alındı.
Bu önlemler arasında ilk olarak veliler randevu alarak öğrencilerini ziyaret edebilecekler. Öğrenci görüntüleri paylaşılamayacak. Sınıf annesi uygulaması sonlandırılacak. Öğretmen ve öğrencilerin sınıf içinde cep telefonu kullanması ve kayıt parası alınması yasak. Öğretmen seçimi , kaynak kitap önerilmesi yasak. Serbest kıyafet uygulaması, deneme sınavları yasak. Aidat adı altında ücret alınması, mazeretsiz açık liseye geçiş yapılması yasak. Öğretmenlerin önlüksüz görev yapmaları yasak. İlkokullarda karne uygulaması yasak. Okul dışı mezuniyet törenleri düzenlemek yasak. İlkokullarda sınav ve yazılı uygulaması, WhattsAppp üzerinden ödev verilmesi yasak. Bu konuda geçen yıl yaşanan bir olayı, öğrenci velisinin bana anlattığı gibi sizlerle paylaşmak istiyorum.
BU HAZIRCILIK!
Eynesil’de bir okulda çocuklara ödev verilmiş. Herkes gitmiş ödevi internetten indirerek çıktısını almış ve öğretmene vermiş. Bu velimizin çocuğu ise üç ayrı sayfadan indirdiği konuyu kendi el yazısıyla özetleyerek bir üst kapakla öğretmene teslim etmiş. Sayfayı aynen çıkararak bir kapakla öğretmene veren öğrenciler 100 alırken, üç ayrı sayfanın özetini kendi el yazısıyla yazarak veren öğrenci ise 70 puan almış. Bu inanılır gibi değil!.. Böyle bir değerlendirme olamaz! Hazırcılık, emek verilerek yapılan işin önüne geçmiş. Geçemez, geçmemeli.
İnternetten indirdiğini okuma bile okumadan yazıcıdan çıkararak öğretmene veren öğrenci nasıl olur da 100 alır. Bunun bir izahı yok. Ben bulamıyorum. Bu tamamen bir hazırcılık. Ödevi yaptın mı yaptım misali. Diğeri ise sayfaları okuyor, konuyu anlıyor ve özetliyor. Kendi el yazısıyla da yazıyor. Bilgisayarda yazarak çıktısını almıyor. Bu öğrenci nasıl 70 puan alır. İyi ki, böyle bir ödev verme yasağı gelmiş. Emek vererek ödev yapan öğrenci haksızlığa uğramaktan kurtulmuş oldu.
SANKİ OKUR-YAZAR DEĞİL!..
Yeni eğitim-öğretim yılının başlaması dolayısıyla liselerimize uğrayarak hayırlı-uğurlu olması dileğinde bulundum. Bu ziyaretlerim sırasında gittiğim okulların nöbetçi öğrencileri tavır ve davranışlarıyla beni hayal kırıklığına uğrattılar.
Okulların kapısından içeri girdiğimizde nöbetçi öğrenci ile karşılaşıyoruz. Kızı, erkeği hiçbiri oturduğu yerden ayağa kalkarak hoşgeldiniz, nasıl yardımcı olabilirim diyenle bu yıl henüz karşılaşmadım.
Hepsi de ziyaretçi kağıdı veya defteri elinde, adın nedir veya adını buraya yaz, imzanı buraya at diyor. Sanki kendisi okur-yazar değil! Veya o görev ziyaretçiye aitmiş gibi davranıyor. Çıkarken iyi nöbetler diyorsun, ağızdan ses çıkmıyor. Aradığınız müdür veya öğretmeni soruyorsun zorla cevap veriyor. Bazen ne dediğini bile anlayamıyorsun.
Nöbetçi öğrenciler okulun aynasıdır. Gelen ziyaretçiyi nasıl karşılarlarsa ziyaretçi bu okuldaki eğitim-öğretimi ona göre değerlendirir.
NÖBET YERLERİNDE SAAT OLMALI
Bu nedenle nöbetçi öğrencinin davranışı çok önemlidir. Herkesten nöbetçi öğrenci olmaz. Yaparsanız sık sık onları denetlemeniz lazım. Gelenleri karşılama konusunda uyarılmaları lazım. Çünkü, nöbetçi öğrenci okulunu rezil de eder vezirde.
Tespit ettiğim bir diğer eksiklik ise, nöbetçi öğrencilerin karşısında bir saatin olmaması. Bana göre bu büyük bir eksikliktir. Nöbetçi hangi saatte okula giriş yaptığımı yazması için saatiniz kaç diye bana soruyor. Bunu bana sormaması lazım.
Nöbetçi öğrencinin karşısında saat, önünde ders saatlerini gösteren cetvelin olması gerekir. Ziyaretçi sorduğunda kaçıncı saatteyiz, ne zaman bitecek bunu bilmesi için saatin ve çizelgenin olması gerekir. Ona göre ziyaretçi bekler veya zamanı kısıtlı ise gider. Bu konuyu okul idarecilerinin dikkate alması gerektiğini düşünüyorum.
